четверг, 7 декабря 2017 г.

Новогоднее сегодня настроение.
Нам зима читает вслух стихотворение.
Народился Новый год
Запустился стрелок ход.
Мы живём с тобой в веках и мгновениях.

Новый год, Новый год
По сугробам идёт.
Песню старых часов
Он по свету несёт.
Пусть удача найдёт
Всех кто верит и ждёт
Вот так чудо чудес - Новый год.

А секунды тают лёгкими снежинками
И смеётся время детскими ужимками.
Ну попробуй догони
Впереди он, впереди.
Ты поймай его хоть раз
На мгновение.                              Учим песню.



https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BE%D0%BA%D0%B5&path=wizard&noreask=1&filmId=15033910816147918044&reqid=1512634519054193-922466834403815672288835-vla1-2392-V



пятница, 10 ноября 2017 г.

конкурсы, олимпиады, Кузьминки

Учи.ру-  идет олимпиада по математике

15 ноября - "Русский медвежонок"
22 ноября - "Гелиантус"
29 ноября - "Кит"


Для успешного участия необходимо выполнить задания :

http://russian-kenguru.ru/konkursy/russkii-medvezhonok/zadachi/2016goda



http://shkolnaiapora.ru/olimpiady-dlya-shkolnikov/russkij-medvezhonok



Конкурс чтецов.
 
Начинаем читать стихи для конкурса в классе, слушаем с 13 по 17 ноября.
1 тур (декабрь 2017 г.) проводится в образовательной организации, принявшей участие в конкурсе, т.е. у нас в школе.
 
2 тур (январь-февраль 2018 г.) прослушивание участников конкурса будет по графику.
утвержденному Оргкомитетом Конкурса ( обычно это бывает в библиотеке им. Крупской на Фрунзенской набережной)
3 тур ( 1 декада марта 2018 г.)
 
Длительность исполнения одного произведения не должна превышать 2,5 минут.
 
 
Ссылка для желающих участвовать в  предметных конкурсах и олимпиадах:
 
 
 

 

Олимпиада, бесплатная, 2-11 класс


 

 

Бесплатный конкурс по английскому языку


 


 
Кузьминки.

 К занятию рекомендуют перечитать сказу Гофмана "Щелкунчик".

https://www.youtube.com/watch?v=2vkdZT-_POc


 Приглашают  наш класс  14  декабря в усадьбу Кузьминки на  "Святочный вечер"
 Программа:
 
9-00 Отъезд в Кузьминки
 Путевая экскурсия " 19 век - от Рождества до Святок"

11-00 Программа Святочный вечер в музее Русской усадебной культуры, состоит из 2-х частей- "Дворянской" и "Крестьянской".
12-40  отъезд в школу
 прибытие  около 14 часов

Вы побываете на праздничной программе начала 19 века, изысканной, очень теплой; познакомитесь с играми и забавами этого времени, узнаете как наряжали Елку в усадебном доме, как ездили на маскарады, какими были в то время подарки. Как в крестьянской среде на святках гадали, в том числе "счетным зерном".

Музейная программа без подарка, недорогая, нет различия в цене для детей и взрослых.
 Вы можете сами подготовить подарки и их вручат ребятам.


https://www.mamanya.ru/content/4687-russkiy-medvezhonok-2016-2017-voprosy-i-otvety-2-3-klass


СОЧЕЛЬНИК
Щелкунчик и Мышиный КорольЦелый день двадцать четвертого декабря детям советника медицины Штальбаума было запрещено входить в гостиную, а также в соседнюю с нею комнату. С наступлением сумерек дети, Мари и Фриц, сидели в темном уголке детской и, по правде сказать, немного боялись окружавшей их темноты, так как в этот день в комнату не внесли лампы, как это и полагалось в сочельник. Фриц под величайшим секретом рассказал своей маленькой семилетней сестре, что уже с самого утра слышал он в запертых комнатах беготню, шум и тихие разговоры. Он видел также, как с наступлением сумерек туда потихоньку прокрался маленький закутанный человек с ящиком в руках, но что он, впрочем, наверное знает, что это был их крестный Дроссельмейер. Услышав это, маленькая Мари радостно захлопала ручонками и воскликнула:
– Ах, я думаю, что крестный подарит нам что-нибудь очень интересное.
Друг дома советник Дроссельмейер был очень некрасив собой; это был маленький, сухощавый старичок, с множеством морщин на лице; вместо правого глаза был у него налеплен большой черный пластырь; волос у крестного не было, и он носил маленький белый парик, удивительно хорошо сделанный. Но, несмотря на это, все очень любили крестного за то, что он был великий искусник, и не только умел чинить часы, но даже сам их делал. Когда какие-нибудь из прекрасных часов в доме Штальбаума ломались и не хотели идти, крестный приходил, снимал свой парик и желтый сюртук, надевал синий передник и начинал копаться в часах какими-то острыми палочками, так что маленькой Мари даже становилось их жалко. Но крестный знал, что вреда он часам не причинит, а наоборот, – и часы через некоторое время оживали и начинали опять весело ходить, бить и постукивать, так что все окружающие, глядя на них, только радовались. Крестный каждый раз, когда приходил в гости, непременно приносил в кармане какой-нибудь подарок детям: то куколку, которая кланялась и мигала глазками, то коробочку, из которой выскакивала птичка, словом, что-нибудь в этом роде. Но к рождеству приготавливал он всегда какую-нибудь большую, особенно затейливую игрушку, над которой очень долго трудился, так что родители, показав ее детям, потом всегда бережно прятали ее в шкаф.
http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/gofman/shchelkunchik-i-myshinyj-korol.html

 

пятница, 27 октября 2017 г.

русский язык


  Упражнения:

https://saharina.ru/tests/test.php?name=test429.xml


https://en.ppt-online.org/107325



Теория. Ознакомительно.

https://www.slovarius.ru/slovo93976

https://interneturok.ru/russian/6-klass/tema/sklonenie-prilagatelnyh-pravopisanie-okonchaniy-prilagatelnyh


http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/okonchaniya-prilagatelnyh

тест
http://onlinetestpad.com/ru/test/8446-pravopisanie-rodovykh-okonchanij-imen-prilagatelnykh


1.      В классе работали над предложениями из текста:

Ненавидела Змея Добрыню(маму, В.п.) за то, что не раз богатырь её змеёнышей (В.п.)

 ядовитых топтал, не раз спасал (от чего) от плена(Р.п.)змеиного (кого) людей(маму,В.п.)

русских, которых (кто?) Змея (И.п.) (на что?) на гору(В.п.)

 (во что) в пещеру(В.п) утаскивала.

Слово мама помогает отличить В.п. падеж от Р.п. (вижу кого? мамУ, нет кого мамЫ)

2.      Ставили  вопрос, определяли падеж, выделяли окончание:

 

Встречаем (кого?) бабушку (В.п.), читаем (      ) сказку ( ) А.С.Пушкина (      ),

Слушаем басню И.А.Крылова, видим сирень, трамвай, соловья, хвалим мастерицу,

Фильм.

 

Мы пошли в кинотеатр смотреть новый фильм.  Фильм очень понравился. Посмотрите этот фильм. Предл. по цели …, по интонац.  )

 

 Понимаем, что в предложениях обязательно подчёркиваем главные члены,

Над подлежащим указываем ч.р. и падеж, над сказуемым -ч.р.
-

среда, 25 октября 2017 г.

конкурс

Уважаемые родители, ученики.

  21 ноября 2017 года для обучающихся Центрального административного округа состоится межрайонный (отборочный) этап Городского конкурса проектов «Ресурсосбережение: инновации и таланты» в рамках Фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство», который входит в Городской план Департамента образования города Москвы на 2017-2018 уч.г.
Конкурс проводится по следующим тематическим направлениям:
˗ «Энергосбережение»;
˗ «Водосбережение»;
˗ «Утилизация и переработка отходов».
В Конкурсе принимают участие проекты, выполненные обучающимися образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, в следующих возрастных категориях: 
˗учащиеся: 6–10 лет, 11–13 лет, 14–18 лет;
˗студенты колледжей: 15–18 лет.
С Положением Конкурса можно ознакомиться на сайте mosmetod.ru в разделе Конкурсы, либо пройдя по ссылке.
Межрайонный этап пройдет на базе ГБОУ Школа № 1231, Большой Афанасьевский пер, 27, стр.1.
Внимание! Регистрация на конкурс заканчивается 31 октября 2017 года.
Зарегистрироваться на Конкурс можно на сайте mosmetod.ru в разделе Конкурсы, либо пройдя по ссылке. Инструкция по регистрации на Конкурс размещена в пресс релизе к конкурсу на сайте http://konkurs.mosmetod.ru. Ссылка на инструкцию по регистрации.
 
4. Тематические направления и номинации Конкурса
4.1. Конкурс проводится по следующим тематическим направлениям:
˗    «Энергосбережение»;
˗    «Водосбережение»;
˗    «Утилизация и переработка отходов».
4.2. Проектные работы представляются в следующих номинациях:
  • «Социальная реклама»;
  • «Инженерная разработка»;
  • «Программный продукт»;
  • «Решение актуальной проблемы».
4.3. Формы представления проектов:
  • «Социальная реклама»: видеоролик, мультфильм;
  • «Инженерная разработка»: техническое устройство, демонстрационная установка;
  • «Программный продукт»: компьютерная игра, web-проект, программа, созданная на различных языках программирования;
  • «Решение актуальной проблемы»: рационализаторское предложение, изобретение.
                                             Жду ваших решений, Ирина Юрьевна.

понедельник, 16 октября 2017 г.




Диктант.    3 класс    1 четверть  (подготовка к контр. диктанту)

 

                  Медвежья квартира.

 

      Медведь выбрал место для спячки у склона холма. Он надрал

 

 когтями  узкие полоски еловой коры. За концы стащил их в яму.

 

 Потом накидал мягкий  мох. Вокруг ямы подгрыз молоденькие

 

деревья. Они и накрыли её. Залез медведь под них и заснул.

 

    Не будите зверя до весны! Пусть косолапый спит!

 

 

Задание:

 

1.     Косолапый    полоски    узкие   медвежья   молоденький – разбор

 по составу

 

2.     Медведь выбрал место для спячки у склона холма. Он надрал

 

          когтями  узкие полоски еловой коры.

 

  Подчеркнуть грамматическую  основу предложения, обозначить части речи.

 

1.     Медведь-  записать 2-3 однокоренных слова, выделить корень.

 

2.     Деревья-      звуко-буквенный разбор.

 


https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%20%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%8E%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC&path=wizard&noreask=1&autoplay=1&filmId=16431541917035713744&reqid=1508222475572075-821363288422173660853577-vla1-1568-V

Лес осенью

И. Соколов-Микитов

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.
Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.
Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.
Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу... Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём.

Природа осенью

Таинственная принцесса Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями. Осень успокоит запыхавшуюся землю, сдует ветром последние листья и уложит в колыбель долгого зимнего сна.

В.Орлов
Ковровые дорожки

За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.
 
Леонард Туржанский



 
Е.Трутнева
* * *

Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
 
 Алексей Плещеев
Скучная картина!

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца...
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!....


Эпитеты (какой, какая):

Метафора:

Олицетворение:

Сравнение:

Диктанты для самостоятельных работ:

3 класс

Восход солнца


            Раннее утро. По лесу пробежал над деревьями свежий ветер. Чистые росинки скатывались с листочков. Лёгкий молочный туман плыл над рекой.
           Взошло над землёю золотое солнышко. В мире живой природы в этот миг всё проснулось и приветствовало его. Жители больших городов редко любуются восходом. Высокие дома закрывают горизонт.
(47 слов.)

Золотая осень


             Пришла золотая осень! Хорошо в эту пору в лесу. Пахнет осенним лесом и грибами.
Давно умолкли чудесные песни дроздов и соловьёв. Слышны только короткие крики разных кочующих птичьих выводков.
            Редко солнечными днями поют перед отлётом пеночки, мухоловки. Все спешат в тёплые края до наступления ненастных осенних дней.
Только весна подарит нам снова настоящее птичье многоголосье.
(55 слов.)

Певунья


           Жила в саду певунья. Она была жёлтенькая, на головке хохолок. Славный был у неё голосок. Приятно было её слушать. Певунью слушали и хвалили.
         Шли дни. Певунья зазналась. Скоро все заметили, что она уже не поёт, а хрипит. Все перестали обращать на неё внимание. А птица не могла понять почему.
(49 слов.)

Гости


            Галинка сидела у окна. Её внимание привлекли коза Зорька и козёл Бодач. Они пробрались в огород.
           Зорька и Бодач стали там топтать грядки, щипать капусту. Галина громко закричала и замахала руками.
          На крик девочки выбежал из сарая брат. Он схватил большую хворостину. Мальчик выгнал незваных гостей из огорода. Пусть пасутся на лугу.
(52 слова.)

Победа


         Однажды я наблюдал интересный бой. Дрались маленькие птички с большим ястребом.
Пичужки собрались в огромную стаю и бросились на врага. Они ударялись о грудь и крылья ястреба. Ястреб распушил перья. Птички не отступали. Подлетела новая стайка. Она яростно кинулась на хищника. Ястреб стал терять силы. Он взмахнул крыльями и полетел к лесу.
        Так маленькие птички одержали победу над врагом.
(59 слов.)

Золотая осень


         Золотая осень царствует в роще у речки. Берёза стоит в золотой одежде. У осинки на земле чудесная скатерть. На скатерти красные, жёлтые, пёстрые листья. Клён стоит пурпурный. Только дуб пока не сменил свою зелёную шубу.
         По тропинке спускаемся к речке. На воде очень медленно плывёт плот из разноцветных листьев. Как много осенних красок! О такой красоте можно вспоминать всю зиму.
(60 слов.)

В осиновом лесу


           Особенно хорош осиновый лес в осенние ясные дни. В пурпурно-красный и жёлтый цвет окрасилась листва. Цветным ковром расстилаются под деревьями опавшие листья. Там и тут видны под ними красноватые шляпки поздних подосиновиков.
          Ещё цветут запоздалые лесные цветы. Шелестит под ногами высокий жёлтый папоротник. И ещё горче пахнет в осиновом лесу.
(По И. Соколову-Микитову.)
(50 слов.)

Поздняя осень


Осеннее солнце осветило лес. Перелётные птицы покинули родные места. Ледяной ветер срывал последние листья. Зябко на ветру молодым деревцам.
Но лесная жизнь не затихла! Издалека видна красная грудка снегирей. Снегири клюют ягоды рябины. Клесты кружат над елью. Чижи летают над берёзами. В ивняке издают лёгкий свист синички.
(47 слов.)

Песенка скворушки


Поредела осенью на берёзках листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.
Вдруг подлетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на веточку, поглядел по сторонам и тихо запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника.
Птицы прощались с родным домиком. Весной они снова прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.
(54 слова.)

Хмурый лес


Хмурым и унылым стал лес. Звери попрятались в норы. Птицы улетели в тёплые края. Робкий зайка лежал под низким кустиком. Кругом всё пожелтело. Небо накрыли тучи. Посыпались лёгкие, белые снежинки.
Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось. Выглянули яркие звёзды. Они осветили поля и леса. Зайчишка боятся выйти из-под куста.
(50 слов.)

Буря


В саду гудел сильный осенний ветер. Он срывал листья с деревьев, ломал сучья. Дождь лил как из ведра. По земле бежали потоки воды. Крупные дождевые капли барабанили по стеклу. Ослепительная молния пугала людей и животных.
Буря утихла. Взошло солнышко. Мы вышли в сад. Вся аллея быта залита водой.
(48 слов.)

Лакомки


Пахло хвоей и смолой в сосновом лесу. Дед Иван загадочно молчал. Мы прошли по узкой дорожке к берёзовой роще. Там мы услышали стук дятла.
Прошло несколько минут. Дятел перелетел но новое место. Дед Иван собрал лукавые морщинки на лбу.
В рощице мы нашли много берёз с дырочками на стволах. Тут добывали вкусный сок дятлы.
(По Р. Панову.)
(54 слова.)

Козодой


Что за птица козодой? Мухолов мух ловит, мухомор мух морит, осоед ест ос. Значит, козодой коз доит?
А козодой коз не доит. И молока в рот не брал. Он любит над стадом коз кружить.
У козодоя рот как сачок. Ловит им козодой жучков, бабочек, комаров. Козы вспугивают насекомых из травы, а козодой и рад. Ловкий у него рот!
(По Н. Сладкову.)
(58 слов.)

Тимошина флотилия


Тимоша любит стругать. Попала ему в руки чурка, на корабль похожая. Он ножом подровнял её и мачты приладил. Появилась каравелла. Показал Тимоша каравеллу деду. Дед его похвалил.
Попала Тимоше в руки книжка про корабли. Он стал по картинкам разные суда вырезать. Целая флотилия уже на окне стоит.
Утром идут соседи и смотрят в окошко. Что Тимоша нового выстругал?
(По Б. Алмазову.)
(58 слов.)

О дружбе


Ученики нашего класса получили письмо из Сочи. Все обрадовались. Там тепло. В парках зеленеют деревья. Из окон школы видно Чёрное море.
А в Мурманске холодно. Ребята ходят в тёплых куртках, шапках, сапожках. Часто завывают вьюги. Резкий ветер наметает у домов сугробы. Мы послали друзьям открытки с видами своего города. Школьники из Сочи прислали нам свои рисунки.
(56 слов.)

Старые знакомые


Слонёнок, попугай, удав и мартышка жили в Африке. Каждый день они собирались вместе. Мартышка пела смешные песенки. Удав, слонёнок и попугай слушали и смеялись. Слонёнок задавал всем умные вопросы.
Иногда слонёнок и мартышка врачи удава и крутили, как скакалку, а попугай прыгал через него. Всем было очень весело.
(По Г. Остеру.)
(48 слов.)

Скорая помощь


У Юли жил котёнок Мурзик. Шерсть у котика чёрная, грудка белая и пушистый чёрный хвост. Однажды котёнок спрыгнул с балкона и ушиб лапку. Юля вызвала «скорую помощь». Девочка вышла на лестничную площадку встречать врача.
Скоро к дому подъехала машина. Врач Людмила Ивановна удивилась такому больному. Она взяла бинт и перевязала Мурзику лапку.
(52 слова.)

Дикие гуси


Вот большое стадо гусей сидит на отмели далеко от берега. Завернули голову под крыло, поджали одну лапу. Спят спокойно.
Чего им бояться? С каждого края стада стоит старый гусь. Он не спит, не дремлет, а зорко глядит по сторонам. Не застанешь их врасплох!
(По В. Бианки.)
(43 слова.)

Смекалка


Давно это было. В горах чистили дорогу. В узком месте лежал огромный камень. Как его убрать?
Не знали тогда подъёмных кранов. Только сотня лошадей могла увезти камень.
Но простой крестьянин взялся один убрать камень. Подкопал он лопатой яму. Камень и рухнул в яму. Подровнял мужичок землю. Вот и дорога готова. Так просто русский человек трудное дело сделал.
(По В. Далю.)
(57 слов.)

В цирке


Мы долго ждали субботу. Наш класс в этот день шёл в театр. У кассы народ толпился. Все хотели попасть на выступление любимых артистов.
Спектакль начался. Громко и весело играла музыка. Забавный клоун всех смешил. Слон делал сложные трюки длинным хоботом. Мартышки в нарядных платьях катались на коньках. Через огненный обруч прыгал лев. Кругом веселье!
(54 слова.)

Новенькая


В класс поступила новенькая девочка. Родители её работали геологами. Они часто переезжали из одного посёлка в другой.
Новенькую посадили за парту с Анной Ильиной. Девочки подружились. Анна помогла Катюше догнать класс. Они вместе решали задачи, читали рассказы, разучивали стихи. Часто ходили на каток.
Учительница Наталья Григорьевна хвалила подруг за умение дружить и помогать друг другу.
(55 слов.)

Пингвины


Завыл ветер. Всё замело снегом. Всюду стояли снежные низкие бугорки. Я копнул один бугорок ногой. Клюв торчит. Вдруг бугорок зашевелился. Из него выбежал пингвин. Он резко крикнул.
В пургу пингвины ложились на камни. Их заносил снег. Они тихо лежали в снежных домиках и клювом протыкали окошки.
(46 слов.)

Зимние забавы


Ночью шёл снег. Мягкий снежок медленно летел на землю. К утру небо посветлело. Выбежали на улицу ребятишки. Снег был липкий. Мальчики стали строить крепость и играть в снежки.
Девочки лепили снегурочку. Вместо глаз льдинки. Вместо носа длинная морковка. Рот и бровки нарисовали угольком. На головку надели кепку. Прекрасная вышла снегурочка!
(50 слов.)

Чудесная ёлка


Скоро Новый год. Ребята решили устроить в лесу праздник. Девочки стали украшать пушистую ёлку ягодками рябины. Коля привязал к ветвям кусочки сала. Петя прикрепил сладкую морковку. Таня посыпала на дощечку зерно. Под ёлку воткнули кочан капусты.
Утром прилетели стайки птиц. Они радостно щебетали и угощались подарками. Сладкие капустные листья грыз заяц.
(51 слово.)

Как заяц зимой живёт


Зима. Мороз. Все животные от лютой стужи попрятались. А у зайца норы нет. Зато у него шубка тёплая.
Днём заяц спит, а ночью выходит покормиться. В поле лапками снег разроет и травку найдёт. В лесу с кустов молодые веточки обгрызёт или кору погложет. А иногда в деревне из стога сена надёргает и наестся.
Так и живёт заяц всю зиму.
(По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.)
(59 слов.)

В зимнем лесу


Ночью была метель. Утром лес было не узнать. Ночная вьюга украсила лесные поляны. Маленькие кустики укрылись снежными шубками. Мохнатые лапы колючих елей надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы стояли как сказочные великаны.
Взошло солнце. Ясная берёзка заблестела тонкой берестой. Заискрился серебристый иней на гибких веточках. Яркими блестками засветились снежинки на снегу.
(50 слов.)

Следы на снегу


Зимний лес. На снегу строчки и точки. Чьи это следы? Вот след лисицы. Не удалось лисе ночью поймать добычу. Здесь проскакал беляк. Зайчишка любит поглодать горькую осиновую кору. Пробежала куница в чащу. Хищница искала белок.
Из-под снега вылетел тетерев. Он осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь берёзы.
(48 слов.)

Снежинки


Подул холодный ветер. С неба посыпались снежинки. Они кружатся в воздухе и падают на землю. Одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками. Вот звёздочка с шестью лучами. Вот тонкая пластинка с шестью гранями!
В тихую морозную погоду снежинки не теряют красоту. При сильном морозе у них обламываются лучи и грани. Белые цветы и звёзды обращаются в снежную пыль.
(По В. Архангельскому.)
(60 слов.)

Снежная дочка


Надел дед мягкую пушистую шапку. Он пробрался в огород и стал дочку из снега лепить. Скатал снежный ком, приладил руки и ноги. Вылепил голову, нарисовал рот и глазки.
У Снегурочки губы порозовели, глаза открылись. Удивительно красивая девочка вышла из сугроба. Дед повёл её в избу. Старуха была рада. Гостью она угощала сладким пирожком.
(53 слова.)

Гостья


На лесной опушке ребята устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили ещё осенью.
Сегодня ребята шли по узкой тропинке навестить друзей. На снегу есть лисьи, заячьи, птичьи следы. В домике уже завтракала синичка. Из чащи прилетела стайка щеглов.
На верхушке ёлки появилась белка. Зверёк спрыгнул на птичий домик. Гостья ловко стала объедать ягодки.
(60 слов.)

Белые фигурки


В зимнем лесу можно встретить странные белые фигурки. Каждая на что-то похожа. Тут вылез из сугроба лесной человечек в огромной белой папахе. Там на пеньке сидит белочка или зайчик.
На камне у речки плачет белая Алёнушка. Она склонила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёчку.
Обласкало солнце грустную Алёнушку. С хвойных ресниц её закапали слёзы. Много в лесу диковин!
(По Н. Сладкову.)
(60 слов.)

Душистый чай


Такой метели давно не было. Разошёлся ветер, разгулялся по сугробам, по крышам. Ветер качнул в комнате лёгкую штору на окне. Иринка испугалась. Мама сегодня на работе.
Девочка достала из шкафа коробку. В ней лежали сухие травы. Здесь была мята. Тут чайник на плите заиграл. Девочка положила мяту в кружку, залила кипятком, прикрыла крышкой. Скоро придёт мама и выпьет душистого чая.
(По Н. Михайловой.)
(60 слов.)

2 полугодие

3 класс

Природа весной


    Оживает природа после долгого зимнего сна. Остатки последнего снега съедает весеннее солнце. Первые зелёные стрелки прорезают бугорки. Высоко в воздухе тянутся с юга стаи журавлей, диких уток, гусей.
     Птицы на родине. Смотришь и видишь, как заботливо поправляют они свои старые гнёзда.
Проснулись реки. Вода выступает из берегов и бежит на окрестные луга.
(52 слова.)

Весной


Над водой проносились стаи перелётных птиц. Они радостно встречали весну.
Много бед жителям леса приносит вода. Вода попадает в жилища зверей. Жить там опасно. Выбежала из норки полевая мышь. Низкий куст широко раскинул ветки. Мышка прыгнула на куст и замерла.
Трудно и зайцу. Он жил на островке среди реки. Кругом холодная вода. Не переплыть бедняжке это море. Надо ждать.
(59 слов.)

Сосульки


Всё ярче и жарче светило мартовское солнце. Мягкий ветер гнал, торопил облака. На балконах и крышах домов появились сосульки. Днём солнечный луч играл с ледяными красавицами. Они сверкали, отливали серебром. Первые крупные капли упали на землю. Съехала с крыши большущая шапка снега.
Наступила ночь. Подморозило. Ледяная корка покрыла землю. Но весна рядом. В городе первые её вестники. Это сосульки.
(59 слов.)

Весна в лесу


Солнце пригревает землю. Журчат говорливые ручьи. Снег почти весь растаял.
А в лесу под ёлками ещё лежат сугробы. Но на проталинках уже распускаются первые цветы. Ветки ивы покрываются нежными золотыми шариками. На деревьях лопаются почки.
Целый день звенят в лесу синицы, распевают чижи. Во всё горло каркают вороны. Все звери и птицы забыли про зиму. Они рады весне.
(58 слов.)

Майский лес


Майскую весну встречают залпы гроз и щедрые тёплые ливни. После грозового дождя ярче сияет солнце. На голубом небе расцветает радуга. Первые листочки на сирени, берёзе, тополе сверкают, переливаются на солнышке.
В майском лесу с раннего утра до позднего вечера распевает пернатое царство. Ручей торопливо прокладывает себе путь через дорогу. Воздух наполнен могучим запахом весны.
(54 слова.)

Картина о весне


У этой картины на выставке всегда толпился народ. Люди стояли в молчании и уходили в задумчивости. Это была картина Саврасова «Грачи прилетели». В ней соединились печаль и радость, улыбка и раздумье.
Деревья зябнут в воде. Синевой светится холодное небо. Робкий луч проникает сквозь голые ветки берёз.
На картине всё родное: и тёмный снег, и маленькая церквушка, и берёзки, и озерцо.
(60 слов.)

Смородинка


Решила Танюша сама смородинку вырастить. Стала Таня землю вскапывать. Много пришлось ей поработать, пока земля покорилась. Мягкой стала да рыхлой.
Посадила Таня рядками смородиновые черенки. К осени поднялись кустики. А ещё через год они зацвели и дали первые ягоды. По маленькой горсточке с куста.
Довольна Таня, что сама смородину вырастила. И люди радуются. Вот какая хорошая «смородинка» растёт. Настойчивая. Работящая.
(По Е. Пермяку.)
(60 слов.)

Водопад


Дорога шла через горы. Они были в голубой дымке. На рыжих от солнца вершинах просматривалось каждое дерево.
Отряд подошёл к опасному склону и начал восхождение. После подъёма все услышали шум водопада. Деревья расступились. Туристы оказались на берегу реки.
Из воды выступали гигантские камни. Речной поток добегал до обрыва, падал вниз и разбивался о камни. Какое сказочное зрелище создала природа!
(59 слов.)

Дуб


Между берёзками рос могучий дуб. Кабаны питались его плодами. В ветвях дуба соловей напевал свои песни. Дерево защищало птичку от солнца, укрывало в ненастные дни. Пусть не кончается соловьиная песня!
Только с дятлом не дружил дуб. Скоро у дерева от червяков и жучков опала листва, кора испортилась.
Доброе сердце было у дятла. Пожалел он горемыку, очистил долгожителя от вредителей.
(По А. Белояр.)
(59 слов.)

Русская печь


Вкусный хлеб пекли в русской печи. На большой лопате в печь отправляли каравай. Из печи тянуло тёплым запахом горячего хлеба. И вот на столе появлялись золотистые караваи с корочкой. Это был праздник хлеба.
Русская печь всегда дышала теплом и уютом. Зимой в старину это было любимое место для детей. Печь согревала их. Долгими вечерами они слушали сказки, отгадывали загадки.
(59 слов.)

Посылка


Однажды мне прислали из тайги маленькую посылку. В ней лежали две большие кедровые шишки. Они были тяжёлые и липкие. Руки у меня стали пахнуть смолой. В щелях виднелись орешки. Я рассматривал шишки, любовался ими.
Я закрыл глаза и представил себе огромный кедр с могучими ветвями, с густыми иголками. На ветках висели смолистые шишки. Птички выклёвывали из них орешки.
(58 слов.)

Запасной игрок


Антон сидел на стадионе и наблюдал за игрой. Он был запасным игроком. Вратарь получил сильный удар по ноге. Он оставил поле.
Выбежал Антон. Лёгкий шумок раздался над стадионом. Антон был новичок. Он брал один мяч за другим. Теперь зрители все были за Антона.
Свисток судьи застал Антона на земле. Мяч вратарь держал в руках. Игра кончилась. Антону все дружно хлопали.
(По Л. Кассилю.)
(60 слов.)

На реке


Наша деревня Ульяновка стоит на берегу реки. В реке поселились бобры. Жители деревни старались не тревожить их.
Вход в хатку у бобров был под водой. Летом зверьки запасали на зиму осиновые ветки. Они прятали их под упавшими в воду стволами деревьев. Зимой бобры не ходили далеко за кормом. Корм был рядом.
Вот такие удивительные зверьки живут в нашей реке!
(59 слов.)

Портрет Пушкина


Василий Тропинин создал замечательные портреты. Среди них есть всем хорошо известный портрет Александра Сергеевича Пушкина. Этот портрет заказал сам Пушкин для друга.
Тропинин изобразил Пушкина в халате. Поэт сидит у стола с бумагами. Одна рука лежит на столе. Мы хорошо видим перстень. Именно своей простотой нам дорог этот портрет.
(По Л. Либединской.)
(49 слов.)

В полдень


За деревьями показалась полоска синевы. Я прибавил шагу. Вода залила большую впадину. На обрывистом берегу стояла берёзка. Пролетела стрекоза. Крылышки её блестели на солнце. Я уловил ровное жужжание. Словно в руках тёплого ветерка вертелся волчок.
Мой взгляд упал на тропу. Там копошились десятка два пчёл. Я поспешил уйти. С детства я боюсь пчёл. Они очень больно кусают.
(57 слов.)

Красные маки


На восходе Галя выбегала в сад. Она смотрела на клумбу. Там должны были расцвести маки.
Через неделю день рождения у учительницы Анны Петровны. Она любит цветы. В воскресенье ребята шли к учительнице. В руках у Гали нежно трепетали на тонких ножках цветы.
Из соседних домов выбежали старшеклассники. В руках у них пылали маки. Эти цветы для первой учительницы.
(58 слов.)

Собака


У нас жила собака. Она очень любила маму. Собака всегда её поджидала у двери. Она узнавала по шагам настроение мамы. При хорошем настроении собака повизгивала и встречала маму. При плохом она уходила за шкаф и сидела тихо.
Однажды мама пришла очень усталая. Она снята туфли и легла на диван. Собака взяла в зубы тапки и принесла маме.
(57 слов.)

У причала


Солнце скрылось за горизонтом. Наступила душная летняя ночь. Выплыла сонная луна. Все рыбаки ушли на ночной лов. Смолк шум моторов. Только у причала раздавался лёгкий стук. Это стучали клешнями мохнатые крабы.
На берегу горела лампа. Старик чинил свою лодку. Затихла жизнь и в маленьких рыбацких домиках. Они стояли на сваях прямо в воде. Под ними бродили крабы и стайки рыб.
(60 слов.)

На озере


Мы проводили свой отпуск на берегу озера. Раньше оно было светлое, чистое, глубокое.
Сегодня озеро заросло осокой и тростником. Мы решили обследовать местность. С трудом я проходил сквозь густую высокую траву. Мой спутник легко перепрыгивал с кочки на кочку. Он старался выследить дичь.
За озером находилась роща. Ранним утром я ходил за грибами. Хороши были белые грибки!
(57 слов.)

Пожар


Ветер резко изменил направление. Солнца не было. Прыгали длинные языки пламени. Они перегоняли друг друга. Особенно жадно они кидались на смолистые сосны. Мгновенно огонь съедал хвою.
Посёлок затянула густая толща дыма. Огонь захватил большую площадь. Подъехали пожарные машины. Все жители посёлка вышли на помощь. Едкий дым слепил глаза. Все стали перекапывать широкую просеку. Огонь подошёл к ней и затих.
(59 слов.)

Калитка


Дорога в лес шла через садовый участок. Там выращивали молодые деревца. Подошли внук с дедом к питомнику. А калитка хлопала на ветру. В питомник часто забегали зайцы. У многих яблонь они объели кору.
Прошла неделя. Починили чужую калитку. Петли прикрепили и салом смазали. На солнце калитка блестела голубой краской. Дед посмотрел на внука. Внук опустил голову и молчал.
(58 слов.)

Отец и дети


Прибежал Митя в сад, выхватил у своей маленькой сестры Тани куклу и поскакал с куклой верхом на палочке. Таня стояла и плакала.
Выбежал из дому старший брат Мити — Серёжа. Серёже показалось весело возить куклу по саду. Он отнял у Мити куклу и лошадь.
Митя побежал жаловаться отцу. А отец сидел у окна и всё видел. Что сказал Мите отец?
(По К. Ушинскому.)
(59 слов.)

Июнь


На сырых лугах цветы растут. Много солнечного цвета. Купальницы, калужницы, лютики делают луг золотым.
В эту пору солнечного рассвета люди ищут целебные цветы, стебли, коренья, лекарственные травы.
У всех певчих пичужек есть гнёзда, во всех гнёздах лежат яички. Сквозь тонкую скорлупу просвечивает маленькая жизнь.
(По В. Бианки.)
(44 слова.)
 

четверг, 12 октября 2017 г.


   На каникулах можно посетить музыкальный театр "Айвенго". ст.м. Партизанская

2. 11. 2017г. в 15 часов-  " Баллада о маленьком сердце. "

3.11.2017г.  в 16часов - "Карлсон на крыше."

2. 11.2017г. в 11часов - Библиотека им. Гайдара.

Тема " Анимация". Нас ждет очень интересное занятие.